Proyecto paralelo que estoy llevando a cabo con Fabio San Juan, Lector es una plataforma para la lectura y comprensión.
Nuestra propuesta es ofrecer un espacio virtual para la lectura activa de libros y textos, donde los lectores puedan descubrir, guardar, comentar e interconectar lo mejor de sus lecturas.
A principios de 2024, fuimos seleccionados para el programa InHabit organizado por Bridge for Billions.
Decidimos entonces explorar las dinámicas de concentración en la lectura hoy en día, con la hipótesis de que superar la dependencia digital se logra con un uso más inteligente de los dispositivos, en lugar de abandonarlos.
Mientras que las ventas de libros en Estados Unidos han crecido en los últimos años, la lectura está en declive.
Una app que fomente la lectura de calidad podría ser una respuesta concreta a este dilema.
El proceso de suscripción de un ciclo, desde el resumen explicativo hasta el primer texto.
Tras un análisis exhaustivo de la competencia, descubrimos que, aunque muchas iniciativas buscan recuperar la concentración, pocas abordan la lectura compartida e inspiradora.
Con esto en mente, creamos un prototipo que ofrece extractos breves y de alta calidad (un trozo por día), promoviendo interacciones enriquecedoras entre usuarios en contextos educativos e informales.
Para realizar la investigación, comenzamos identificando las características esenciales de los usuarios de Lector, sin importar su perfil demográfico. Luego, trazamos un mapa de cómo estas características influyen en el nicho de mercado, seleccionando tres segmentos clave para conformar el modelo de negocio.
Serían el puente en el proceso de formación de nuevos lectores.
Lectores potenciales, adormecidos por el uso de las nuevas tecnologías pero sedientos de nuevos conocimientos.
Aprendizaje permanente (Long Life Learning) es el término utilizado en el vertical educativo para toda actividad formativa fuera del programa escolar.
Con el prototipo en la mano, realizamos entrevistas que combinaban una evaluación de la interfaz con una exploración de los hábitos de lectura, sin olvidar preguntar cuánto y por qué estarían dispuestos a pagar los usuarios.
A partir de los resultados, decidimos definir las características del Producto Mínimo Viable (MVP), incluyendo funcionalidades clave que abordaran temas capitales como:
La adopción de un producto cultural suele darse primero gratuitamente, por lo que empezaríamos sin cobrar una suscripción.
La promoción del producto así como su captación podría tener éxito si los actores clave del mundo de la lectura (escritores, influencers) utilizaran el lector para indicar sus lecturas.
Mejorar la posibilidad de compartir extractos y guardar comentarios daría vida a la app y aumentaría su uso.
La persona UX identificada en la investigación es un lector cansado de ser tratado como un niño y de la gamificación constante. El desarrollo se centró en el minimalismo de la interfaz y el rechazo de recompensas basadas en la dopamina, buscando una alternativa al scroll infinito.
El principio es facilitar el acceso al texto de manera controlada, minimizando la tensión causada por el exceso de información.
La propuesta es emplear una escasez moderada para fomentar la constancia: leer poco cada vez, pero leer lo mejor y, sobre todo, leer todos los días.
La simplicidad buscada en la navegación pretende dar agilidad al usuario, suprimiendo todo lo superfluo.
Aunque escritores e intelectuales suelen evitar listas de lectura, la investigación confirma que aprender a leer se basa en imitar modelos.
Sin embargo, esta imitación debe ser creativa y fundamentada en una conversación enriquecedora, como afirmaba Mortimer Adler. Ese es el objetivo del lector: transformar la lectura en una conversación interactiva.
El exceso de información en la era digital genera angustia y olvido. Por eso, una de las funcionalidades más valoradas en la investigación ha sido la posibilidad de guardar pasajes favoritos.
Lector está actualmente en desarrollo, se espera que la aplicación se lance pronto. Entre los próximos pasos se encuentran:
Utilizar los ciclos diarios como base para ofrecer una interfaz para clubes de lectura, permitiendo a los usuarios crear grupos, monitorizar y dirigir lecturas.
Crear marca-páginas inteligentes que permitan a los lectores digitalizar y guardar extractos de libros físicos.
Ofrecer a los escritores la posibilidad de utilizar los ciclos de lectura como folletines modernos, introduciendo un nuevo modelo de autopublicación en el mercado.